Qual das seguintes estratégias de contagem não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
pareamento
(B) -
agrupamentos
(C) -
contagem regressiva
(D) -
contagem um a um
(E) -
estimativa
Explicação
O plano de aula menciona as estratégias de contagem pareamento, agrupamentos, contagem um a um e estimativa, mas não menciona a contagem regressiva.
Análise das alternativas
- (a): pareamento é uma estratégia de contagem mencionada no plano de aula.
- (b): agrupamentos é uma estratégia de contagem mencionada no plano de aula.
- (c): contagem regressiva não é uma estratégia de contagem mencionada no plano de aula.
- (d): contagem um a um é uma estratégia de contagem mencionada no plano de aula.
- (e): estimativa é uma estratégia de contagem mencionada no plano de aula.
Conclusão
É importante ensinar aos alunos várias estratégias de contagem para que eles possam escolher a melhor estratégia para cada situação. a contagem regressiva é uma estratégia útil para situações em que você precisa subtrair objetos de uma coleção, mas não foi mencionada no plano de aula fornecido.