Qual das seguintes atividades permite que os alunos comparem quantidades de forma prática e divertida?
(A) -
contagem oral de números até 10
(B) -
estimação da quantidade de objetos em uma coleção
(C) -
criação de conjuntos de objetos com diferentes quantidades
(D) -
pareamento de objetos com cartões de números
(E) -
resolução de problemas envolvendo adição e subtração
Dica
- use objetos concretos e manipuláveis para que os alunos possam ver e tocar nas quantidades.
- peça aos alunos que adivinhem qual conjunto tem mais ou menos objetos antes de contá-los.
- encoraje os alunos a usar termos comparativos como "mais que", "menos que" e "igual a" em suas comparações.
- crie jogos e atividades que desafiem os alunos a comparar quantidades de maneiras diferentes.
Explicação
Ao criar conjuntos de objetos com diferentes quantidades, os alunos podem manipular e visualizar as quantidades, comparando-as diretamente. isso possibilita um aprendizado mais significativo e envolvente, pois os alunos podem experimentar e compreender a relação entre as quantidades de forma prática.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfocam diretamente a comparação de quantidades:
- (a): a contagem oral até 10 não envolve comparação de quantidades.
- (b): a estimação da quantidade de objetos não fornece uma comparação precisa.
- (d): o pareamento de objetos com cartões de números ajuda na contagem, mas não na comparação.
- (e): a resolução de problemas envolvendo adição e subtração não se concentra especificamente na comparação de quantidades.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade fundamental em matemática. ao fornecer atividades práticas e lúdicas como a criação de conjuntos de objetos, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver essa habilidade de forma eficaz e envolvente.