Qual das seguintes atividades não envolve diretamente a habilidade de contagem?
(A) -
contar objetos em pequenos grupos
(B) -
estimar a quantidade de balas em um pote
(C) -
comparar o tamanho de dois conjuntos de blocos
(D) -
jogar um jogo da memória com números
(E) -
registar quantidades usando símbolos numéricos
Dica
- incentive as crianças a contar objetos em diferentes situações do dia a dia.
- use jogos e brincadeiras que envolvam contagem, como esconde-esconde ou jogos de tabuleiro simples.
- crie oportunidades para as crianças praticarem a contagem em pequenos grupos e quantidades maiores.
- forneça materiais manipuláveis que as crianças possam usar para contar, como blocos de montar ou feijões.
- seja paciente e encorajador, pois o desenvolvimento da habilidade de contagem leva tempo e prática.
Explicação
A alternativa (c), "comparar o tamanho de dois conjuntos de blocos", não envolve diretamente a habilidade de contagem.
Análise das alternativas
Todas as outras alternativas envolvem a habilidade de contagem de alguma forma:
- (a): contar objetos em pequenos grupos exige contagem um a um.
- (b): estimar a quantidade de balas em um pote envolve uma estimativa baseada na contagem.
- (d): jogar um jogo da memória com números requer contagem para parear os números correspondentes.
- (e): registrar quantidades usando símbolos numéricos envolve a contagem para determinar os números corretos.
Conclusão
A habilidade de contagem é essencial para o desenvolvimento matemático inicial. atividades que envolvem contagem ajudam as crianças a desenvolverem um senso de número, padrões de contagem e estratégias para resolver problemas quantitativos.