Qual das seguintes atividades não envolve a estratégia de contagem de pareamento?
(A) -
ordenar cartões de números em ordem crescente.
(B) -
contar objetos um a um.
(C) -
comparar quantidades de objetos.
(D) -
distribuir objetos equitativamente entre dois grupos.
(E) -
agrupar objetos em conjuntos de 5.
Dica
- use objetos físicos ou imagens que possam ser pareados facilmente.
- comece com pequenas quantidades e aumente gradualmente o número de objetos.
- incentive os alunos a contar em voz alta enquanto pareiam os objetos.
- forneça oportunidades regulares para os alunos praticarem a contagem de pareamento em diferentes contextos.
Explicação
A estratégia de contagem de pareamento envolve emparelhar objetos um a um com uma coleção de referência, como cartões de números.
a alternativa (b), "contar objetos um a um", não envolve pareamento, mas sim a contagem individual de cada objeto.
Análise das alternativas
- (a): envolve pareamento de cartões de números.
- (b): não envolve pareamento, mas contagem individual.
- (c): envolve pareamento de objetos para comparação.
- (d): pode envolver pareamento para distribuição equitativa.
- (e): envolve agrupamento, mas não pareamento.
Conclusão
A contagem de pareamento é uma estratégia valiosa para o desenvolvimento de habilidades de contagem. é importante que os alunos explorem diferentes estratégias para se tornarem contadores confiantes e eficientes.