Qual das seguintes atividades incentiva mais a estratégia de contagem por agrupamentos diversos?
(A) -
contar guloseimas em um pote uma a uma.
(B) -
agrupar lápis de cor em conjuntos de 5.
(C) -
comparar o número de alunos em duas filas diferentes.
(D) -
contar as patas de uma aranha.
(E) -
encontrar o número total de frutas em uma cesta.
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