Qual das seguintes atividades envolve apenas a contagem um a um?
(A) -
contar o número de dedos em uma mão
(B) -
agrupar objetos em conjuntos de 10
(C) -
parear cada objeto com uma ficha numérica
(D) -
estimar o número de objetos em uma coleção
(E) -
comparar a quantidade de objetos em duas coleções
Dica
- use objetos concretos, como brinquedos ou blocos, para tornar a contagem mais tangível.
- conte objetos em voz alta junto com os alunos, enfatizando cada objeto contado.
- incentive os alunos a usar os dedos para acompanhar a contagem.
- crie jogos e atividades divertidos que envolvam contagem um a um.
Explicação
Na contagem um a um, cada objeto é contado individualmente, sem o uso de estratégias como pareamento, agrupamentos ou estimativas. contar os dedos de uma mão é um exemplo clássico de contagem um a um.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem estratégias diferentes da contagem um a um:
- (b): agrupar objetos em conjuntos de 10 envolve agrupamento.
- (c): parear cada objeto com uma ficha numérica envolve pareamento.
- (d): estimar o número de objetos em uma coleção envolve estimativa.
- (e): comparar a quantidade de objetos em duas coleções pode envolver contagem um a um, mas também pode envolver outras estratégias.
Conclusão
A contagem um a um é uma estratégia básica de contagem que envolve contar cada objeto individualmente. é uma habilidade essencial para o desenvolvimento do pensamento matemático e da resolução de problemas.