Qual das estratégias de contagem é mais adequada para contar um grande número de objetos, como mais de 100?

• Use objetos familiares, como doces ou grãos, para mostrar aos alunos como fazer uma estimativa.
• Incentive os alunos a fazer suposições iniciais e, em seguida, ajustar suas estimativas com base em contagens parciais.
• Forneça feedback regular sobre a precisão das estimativas dos alunos.

Para contar um grande número de objetos, como mais de 100, a estratégia mais adequada é a estimativa. Esta estratégia envolve fazer uma suposição sobre a quantidade de objetos e depois ajustá-la com base em uma contagem mais precisa.

As demais alternativas não são tão adequadas para contagem de grandes quantidades de objetos:

• (A): A contagem um a um é muito demorada e sujeita a erros para grandes quantidades.
• (B): O pareamento é adequado para quantidades menores, mas pode ser desafiador para quantidades maiores.
• (C): O agrupamento em 5 ou 10 pode ser útil para quantidades moderadas, mas pode ser difícil para quantidades muito grandes.
• (E): A contagem com ajuda de objetos pode ser útil para quantidades menores, mas é impraticável para quantidades muito grandes.

A estimativa é uma estratégia importante para contar grandes quantidades de objetos, pois permite fazer uma suposição inicial e ajustá-la com base em uma contagem mais precisa. Isso economiza tempo e esforço, especialmente quando a contagem exata não é crucial.