Qual das alternativas abaixo é uma estratégia de contagem apresentada na aula?
(A) -
contar um a um
(B) -
usar uma calculadora
(C) -
estimar a quantidade
(D) -
usar os dedos das mãos
(E) -
jogar um dado
Explicação
A estratégia de contagem apresentada na aula foi a contagem um a um, que envolve contar cada objeto individualmente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não foram apresentadas na aula como estratégias de contagem:
- (b): usar uma calculadora não é uma estratégia de contagem manual.
- (c): estimar a quantidade é uma habilidade relacionada à contagem, mas não é uma estratégia específica de contagem.
- (d): usar os dedos das mãos pode ser uma estratégia de contagem informal, mas não foi apresentada na aula como uma estratégia formal.
- (e): jogar um dado não é uma estratégia de contagem, pois o resultado do dado é aleatório e não representa a quantidade exata de objetos.
Conclusão
A contagem um a um é uma estratégia de contagem fundamental, especialmente para crianças pequenas. ela envolve contar cada objeto individualmente e pode ser usada para quantificar coleções de qualquer tamanho.