Qual atividade da aula "Contagem Divertida: Explorando o Mundo dos Números" é mais adequada para desenvolver a estratégia de pareamento?

• Use objetos concretos para representar os números. Por exemplo, use bolinhas, blocos de montar ou tampinhas para representar os números de 1 a 10.
• Peça às crianças que combinem os objetos em pares. Por exemplo, peça que elas combinem duas bolinhas com duas bolinhas, dois blocos de montar com dois blocos de montar, e assim por diante.
• Use jogos e atividades lúdicas que envolvam a estratégia de pareamento. Por exemplo, use o jogo de correspondência descrito na aula ou outros jogos que exijam que as crianças combinem objetos em pares.

O jogo de correspondência envolve a combinação de objetos em pares, o que é uma estratégia de pareamento. Nessa atividade, os alunos devem identificar o objeto correspondente ao número sorteado no dado e marcar o desenho do objeto na folha de papel.

As demais alternativas não são tão adequadas para desenvolver a estratégia de pareamento:

• (A): A "Contagem Prática" envolve a contagem um a um e a estratégia de pareamento, mas o foco principal é a contagem um a um.
• (C): A "Estimativa e Comparação" não envolve a estratégia de pareamento.
• (D): A "Introdução" não envolve a estratégia de pareamento.
• (E): A "Conclusão" não envolve a estratégia de pareamento.

A estratégia de pareamento é uma habilidade importante para a contagem, pois permite que as crianças contagem objetos de forma mais rápida e eficiente. O jogo de correspondência é uma atividade lúdica que pode ajudar as crianças a desenvolver essa habilidade.