Em qual das situações abaixo a estratégia de **contagem um a um** é mais adequada para determinar a quantidade de objetos?
(A) -
contar o número de alunos em uma sala de aula
(B) -
estimar o número de carros em um estacionamento
(C) -
comparar a quantidade de maçãs em duas cestas diferentes
(D) -
verificar se há objetos faltando em uma coleção
(E) -
calcular o total de pontos em um jogo de cartas
Explicação e conteúdo completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ver a dica, explicação, análise das alternativas, conclusão e o plano de aula relacionado.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar