Em qual das seguintes situações a estratégia de pareamento é mais adequada para contar uma coleção de objetos?
(A) -
Contar o número de alunos em uma sala de aula.
(B) -
Contar o número de estrelas no céu noturno.
(C) -
Contar o número de livros em uma estante.
(D) -
Contar o número de passos dados durante uma caminhada.
(E) -
Contar o número de palavras em um texto.
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