Em qual das seguintes situações a estratégia de pareamento é mais adequada para contar uma coleção de objetos?

A estratégia de pareamento é mais adequada para contar uma coleção de objetos que podem ser manipulados e agrupados fisicamente. No caso de contar o número de livros em uma estante, é possível parear os livros em grupos de dois, cinco ou dez, facilitando a contagem e evitando erros.

(A) Contar o número de alunos em uma sala de aula: Embora seja possível parear os alunos em grupos, essa estratégia não é tão eficiente quanto contar um a um devido à movimentação dos alunos.

(B) Contar o número de estrelas no céu noturno: Essa tarefa é praticamente impossível, pois as estrelas estão muito distantes e não podem ser manipuladas ou agrupadas fisicamente.

(D) Contar o número de passos dados durante uma caminhada: Contar passos enquanto caminha é difícil e impreciso, pois a distância de cada passo pode variar.

(E) Contar o número de palavras em um texto: Contar palavras em um texto é uma tarefa que requer atenção e foco, mas não é adequada para a estratégia de pareamento, pois as palavras não podem ser manipuladas fisicamente.

A estratégia de pareamento é uma ferramenta útil para contar coleções de objetos que podem ser manipulados e agrupados fisicamente. Essa estratégia ajuda a evitar erros de contagem e facilita o processo de aprendizagem matemática para crianças pequenas.