Em qual das atividades abaixo a estratégia de contagem "pareamento" é mais indicada?
(A) -
Contar o número de alunos presentes na sala de aula.
(B) -
Contar o número de moedas em um cofrinho.
(C) -
Contar o número de estrelas no céu.
(D) -
Contar o número de páginas em um livro.
(E) -
Contar o número de bolas em uma cesta.
Explicação
O pareamento é uma estratégia de contagem que envolve agrupar objetos em pares e, em seguida, contar o número de pares. Essa estratégia é particularmente útil quando os objetos são pequenos e numerosos, como bolas em uma cesta. Ao agrupar as bolas em pares, é possível contá-las mais facilmente e evitar erros.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se beneficiam tanto da estratégia de contagem "pareamento":
- (A): Contar o número de alunos presentes na sala de aula pode ser feito simplesmente olhando para os alunos e contando-os um a um.
- (B): Contar o número de moedas em um cofrinho também pode ser feito simplesmente olhando para as moedas e contando-as uma a uma.
- (C): Contar o número de estrelas no céu é uma tarefa muito difícil, pois as estrelas são muito numerosas e estão muito distantes.
- (D): Contar o número de páginas em um livro pode ser feito contando-as uma a uma, mas também pode ser feito usando a numeração das páginas.
Conclusão
A estratégia de contagem "pareamento" é uma ferramenta útil para contar objetos pequenos e numerosos. Ela pode ser usada em diversas situações do cotidiano, como contar o número de bolas em uma cesta, o número de moedas em um cofrinho ou o número de alunos presentes em uma sala de aula.