Qual das seguintes situações **não** representa um uso correto do número natural 5?
(A) -
cinco alunos estão brincando no parquinho.
(B) -
o ônibus chega ao ponto às 15 horas.
(C) -
o carro tem cinco marchas.
(D) -
o código de barras do produto tem 12 dígitos.
(E) -
a receita pede cinco xícaras de farinha.
Dica
- use números naturais para contar, ordenar e identificar quantidades.
- não use números naturais para representar informações qualitativas ou identificadoras.
- esteja atento ao contexto para determinar o uso correto dos números.
Explicação
Os números naturais são usados para contar, ordenar e identificar quantidades. o código de barras do produto, no entanto, é um código identificador e não representa uma quantidade ou ordem.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam usos corretos do número natural 5:
- (a): conta a quantidade de alunos brincando.
- (b): indica a hora (15 horas = 3 horas da tarde).
- (c): conta a quantidade de marchas do carro.
- (e): indica a quantidade de xícaras de farinha necessária.
Conclusão
É importante entender que os números naturais têm usos específicos e que não podem ser usados para representar qualquer tipo de informação. códigos identificadores, por exemplo, não são quantidades e, portanto, não devem ser representados por números naturais.