Título da Aula: "Explorando os Elementos Básicos de uma Narrativa"

Propósito da Aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental os elementos básicos que constituem uma narrativa do campo artístico-literário, tais como personagens, cenário, enredo, conflito e resolução.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer os elementos essenciais de uma narrativa, como personagens, cenário, enredo, conflito e resolução;
• Desenvolver habilidades de análise e compreensão de narrativas;
• Apreciar e valorizar a literatura como forma de arte e expressão.

Habilidades da BNCC: EF01LP26 - "Reconhecer elementos básicos constitutivos dos textos narrativos do campo artístico-literário"

Materiais Necessários:

• Livros de histórias infantis, contos de fadas ou textos narrativos adequados para o nível de alfabetização dos alunos;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel para anotações;
• Recursos audiovisuais, como vídeos ou apresentações de slides (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie uma conversa informal com os alunos sobre histórias que eles conhecem ou gostam, estimulando-os a compartilhar suas experiências com narrativas.
• Apresente o objetivo da aula: aprender sobre os elementos básicos de uma narrativa.

2. Leitura de uma Narrativa (15 minutos):

• Selecione um texto narrativo adequado para a idade e nível de alfabetização dos alunos.
• Leia a narrativa em voz alta para a turma, enfatizando as partes que ilustram os elementos básicos da narrativa.
• Após a leitura, peça aos alunos que identifiquem os personagens, o cenário, o enredo e o conflito da história.

3. Análise dos Elementos da Narrativa (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua folhas de papel e canetas para cada grupo.
• Peça aos grupos que criem um diagrama ou mapa mental que represente os elementos básicos da narrativa lida.
• Oriente os alunos a usar desenhos, palavras ou frases para ilustrar cada elemento.

4. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta sua representação visual dos elementos da narrativa para a turma.
• Estimule uma discussão sobre os diferentes elementos identificados pelos grupos e suas funções na história.
• Reforce a compreensão dos alunos sobre os elementos básicos de uma narrativa.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam uma pequena narrativa, usando os elementos básicos aprendidos na aula.
• Incentive a criatividade e a imaginação dos alunos.

6. Compartilhamento de Narrativas (10 minutos):

• Convide alguns alunos a compartilhar suas narrativas com a turma.
• Proporcione um espaço para comentários e feedback construtivo dos colegas.
• Elogie os esforços e a criatividade dos alunos.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula, enfatizando a importância de reconhecer os elementos básicos de uma narrativa para compreender e apreciar histórias.
• Destaque a contribuição da literatura para o desenvolvimento da imaginação e da criatividade.
• Incentive os alunos a continuar lendo e explorando o mundo das histórias.