Qual das opções abaixo não é uma estratégia de escrita que pode ajudar os alunos a melhorar a qualidade de seus textos escritos?
(A) -
ler e analisar textos de boa qualidade
(B) -
usar um dicionário para verificar a ortografia e o significado das palavras
(C) -
fazer rascunhos e revisá-los cuidadosamente
(D) -
pedir feedback aos colegas
(E) -
copiar textos de outros autores sem citar as fontes
Explicação
Copiar textos de outros autores sem citar as fontes é considerado plágio, o que é uma prática antiética e prejudicial para o aprendizado dos alunos. os alunos devem ser ensinados a respeitar os direitos autorais e a escrever textos originais que reflitam seu próprio pensamento e pesquisa.
Análise das alternativas
As outras alternativas são estratégias eficazes para melhorar a qualidade da escrita:
- (a): ler e analisar textos de boa qualidade ajuda os alunos a desenvolver um senso de linguagem e estilo.
- (b): usar um dicionário ajuda os alunos a escrever com ortografia e gramática corretas.
- (c): fazer rascunhos e revisá-los cuidadosamente permite que os alunos melhorem a estrutura, o conteúdo e a clareza de seus textos.
- (d): pedir feedback aos colegas ajuda os alunos a obter perspectivas externas e identificar áreas de melhoria.
Conclusão
Incentivar os alunos a usar estratégias de escrita eficazes é essencial para ajudá-los a desenvolver habilidades de escrita fortes e produzir textos escritos de alta qualidade. o plágio, por outro lado, é uma prática prejudicial que deve ser evitada.