Em qual das opções abaixo a escrita autônoma é mais fortemente enfatizada?
(A) -
o professor conta uma história e os alunos reescrevem exatamente o que ouvem.
(B) -
os alunos são divididos em pequenos grupos para recontar uma história juntos.
(C) -
os alunos criam suas próprias histórias com base em uma história que leram.
(D) -
os alunos reescrevem uma história com a ajuda do professor, que fornece pistas e apoio.
(E) -
os alunos leem uma história e depois respondem a perguntas de compreensão.
Dica
- crie um ambiente de sala de aula que valorize a escrita autônoma.
- forneça modelos e apoio quando necessário, mas evite controlar demais o processo de escrita dos alunos.
- incentive os alunos a compartilhar seus escritos com os colegas e a receber feedback.
- celebre o progresso e o crescimento dos alunos como escritores.
Explicação
Na escrita autônoma, os alunos são responsáveis por gerar ideias e expressá-las por escrito sem depender fortemente de modelos ou apoio externo. ao criar suas próprias histórias, os alunos praticam a geração de ideias, organização, escrita e revisão, desenvolvendo assim sua autonomia como escritores.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a escrita autônoma é menos enfatizada:
- (a): esta alternativa envolve reescrever exatamente o que se ouve, o que não requer muita autonomia.
- (b): embora envolva colaboração, esta alternativa ainda depende de um trabalho coletivo e pode não promover totalmente a escrita autônoma.
- (d): esta alternativa envolve apoio significativo do professor, o que reduz o nível de autonomia dos alunos.
- (e): esta alternativa foca na compreensão da leitura e não na escrita autônoma.
Conclusão
Incentivar a escrita autônoma é crucial para o desenvolvimento das habilidades de escrita e para a construção da confiança dos alunos como escritores. ao fornecer oportunidades para que os alunos criem suas próprias histórias, os professores podem promover o crescimento e a autonomia dos alunos como escritores.