Em qual das opções abaixo a descrição da atividade **não** corresponde ao objetivo de desenvolver habilidades de escuta e compreensão de histórias?
(A) -
contar uma história curta e interessante para a turma.
(B) -
pedir aos alunos que recontem a história que ouviram em pequenos grupos.
(C) -
entregar folhas de papel e lápis de cor para os alunos fazerem um desenho ou pintura que represente a história.
(D) -
peça aos alunos que escrevam um pequeno texto contando a história, com a ajuda do professor.
(E) -
peça aos alunos que apresentem seus trabalhos para a turma.
Explicação
O objetivo "desenvolver habilidades de escuta e compreensão de histórias" envolve a capacidade de ouvir atentamente uma história e entender seu conteúdo. as atividades descritas nas alternativas (a), (b), (d) e (e) estão diretamente relacionadas a esse objetivo, pois envolvem escutar, recontar e compreender a história.
por outro lado, a alternativa (c) descreve uma atividade de produção visual, que não está diretamente relacionada à escuta e compreensão da história.
Análise das alternativas
- (a): corresponde ao objetivo, pois envolve contar uma história para que os alunos escutem.
- (b): corresponde ao objetivo, pois envolve pedir aos alunos que recontem a história após ouvi-la.
- (c): não corresponde ao objetivo, pois envolve produção visual (desenho ou pintura).
- (d): corresponde ao objetivo, pois envolve pedir aos alunos que escrevam a história após ouvi-la e compreendê-la.
- (e): corresponde ao objetivo, pois envolve pedir aos alunos que apresentem seus trabalhos, o que implica em compreender a história.
Conclusão
Desenvolver habilidades de escuta e compreensão de histórias é essencial para o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos. atividades que envolvam ouvir, recontar e produzir textos ou representações visuais contribuem para o alcance desse objetivo.