Em qual das etapas do plano de aula os alunos utilizarão materiais para criar representações visuais de suas recontagens de histórias?

A etapa de produção de recontagens de histórias envolve a utilização de materiais como lápis de cor, giz de cera ou canetas hidrográficas para desenhar cenas da história e escrever frases ou palavras que ajudem a contar a história. isso permite que os alunos expressem suas ideias visualmente e criem uma representação multimídia de suas recontagens.

As demais alternativas não descrevem corretamente a etapa em que os alunos utilizam materiais para criar representações visuais:

• (a): introdução: esta etapa aborda o conceito de recontagem de histórias e não menciona o uso de materiais.
• (b): produção de recontagens de histórias: esta é a etapa correta onde os alunos utilizarão materiais.
• (c): compartilhamento das recontagens: esta etapa envolve a apresentação das recontagens, mas não a criação de representações visuais.
• (d): conclusão: esta etapa resume os aprendizados da aula e não envolve o uso de materiais.
• (e): materiais necessários: esta alternativa lista os materiais necessários para a aula, mas não indica a etapa específica em que eles serão usados.

A utilização de materiais para criar representações visuais é uma etapa importante na produção de recontagens de histórias, pois permite que os alunos expressem sua imaginação e criatividade de forma multissensorial.