Título da Aula: Mergulhando nos Recursos Linguísticos em Textos: Uma Aventura na Leitura e Escrita

Ano: Ensino Fundamental 1º Ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF01LP24 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e analisar recursos linguísticos e discursivos em textos diversos.
• Compreender a função dos recursos linguísticos e discursivos na construção de significado.
• Empregar recursos linguísticos e discursivos adequadamente na produção de textos.

Materiais Necessários:

• Cópias de vários textos adequados ao nível dos alunos, incluindo contos, poemas, notícias e textos informativos.
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Lápis ou canetas coloridas

Duração: 60 minutos

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos recursos linguísticos e discursivos na comunicação.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esses recursos e como eles os usam na escrita e na fala.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles estarão aprendendo a identificar e analisar recursos linguísticos e discursivos em textos.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem recursos linguísticos e discursivos presentes neles.
• Eles podem usar um gráfico ou tabela para registrar suas descobertas.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas.
• Facilite uma discussão sobre os diferentes recursos linguísticos e discursivos identificados nos textos.
• Ajude os alunos a compreender a função desses recursos na construção de significado.

4. Produção de Texto (10 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um dos recursos linguísticos ou discursivos discutidos na aula e o usem para criar uma frase ou um pequeno parágrafo.
• Incentive-os a ser criativos e a usar o recurso de forma adequada.

5. Compartilhamento e Feedback (5 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas produções com a turma.
• Promova um feedback positivo e construtivo.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da análise de seus registros e da qualidade de suas produções textuais.