Descobrindo o Poder dos Gêneros Literários na Leitura e Escrita

Título da Aula: Descobrindo o Poder dos Gêneros Literários na Leitura e Escrita

Nível: Ensino Fundamental 1º Ano

Ano: 1º Ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

  • EF01LP24 - Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.

Materiais Necessários:

  • Livros de literatura infantil com gêneros diversos (conto, fábula, poesia, etc.)
  • Papel ofício ou sulfite
  • Lápis ou caneta
  • Marcadores de texto
  • Quadro branco ou flipchart
  • Marcadores coloridos

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos se eles gostam de ler e quais são seus tipos de livros favoritos.
  • Apresente o conceito de gênero literário e explique que existem diferentes tipos de textos que se encaixam em categorias específicas, como contos, fábulas, poesias, entre outros.
  • Distribua livros de literatura infantil de diferentes gêneros para os alunos explorarem.

2. Leitura e Análise de Textos (30 minutos)

  • Peça aos alunos que leiam os livros distribuídos e identifiquem as características de cada gênero literário.
  • Estimule-os a marcar no texto as palavras-chave, expressões típicas e outros recursos linguísticos que caracterizam cada gênero.
  • Em seguida, organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas descobertas.

3. Produção Textual (30 minutos)

  • Proponha aos alunos que criem seus próprios textos em diferentes gêneros literários.
  • Forneça-lhes folhas de papel ou sulfite e lápis ou canetas.
  • Incentive-os a usar os recursos linguísticos e discursivos que identificaram durante a análise dos textos.

4. Apresentação e Avaliação (15 minutos)

  • Peça aos alunos que apresentem seus textos para a classe.
  • Estimule os colegas a fazerem perguntas e comentários construtivos.
  • Avalie o desempenho dos alunos com base em sua capacidade de reconhecer e utilizar os recursos linguísticos e discursivos dos gêneros literários.

Observações:

  • Adapte a aula de acordo com o nível de conhecimento e habilidades dos alunos.
  • Você pode utilizar recursos audiovisuais, como vídeos e apresentações, para tornar a aula mais dinâmica e atrativa.
  • Incentive os alunos a lerem diferentes tipos de textos e a explorarem diferentes gêneros literários.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das opções abaixo o recurso linguístico "narrador em primeira pessoa" é uma característica típica?

Resposta: conto

Qual das afirmações abaixo não é uma característica do gênero literário conto?

Resposta: é geralmente escrito em verso.

Qual das alternativas abaixo apresenta uma característica típica dos contos de fadas?

Resposta: Presença de elementos mágicos e sobrenaturais

Qual das alternativas abaixo é uma característica do gênero textual "fábula"?

Resposta: texto curto e objetivo, com uma mensagem moral explícita.

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica do gênero textual fábula?

Resposta: Linguagem formal e complexa

Qual das alternativas abaixo não é uma característica típica do gênero textual "conto"?

Resposta: extensão textual geralmente longa

Qual das alternativas apresenta uma característica típica do gênero literário "fábula"?

Resposta: personagens animais com características humanas

Qual das alternativas a seguir NÃO é uma característica típica do gênero "fábula"?

Resposta: Descrições longas e detalhadas do cenário.

Qual das opções abaixo NÃO é uma característica do gênero textual "fábula"?

Resposta: Narrativa extensa e complexa

Qual das seguintes características é mais específica do gênero "contos de fadas"?

Resposta: personagens sobrenaturais

Qual das seguintes características é típica do gênero literário "fábula"?

Resposta: personagens animais que representam valores humanos

Qual das seguintes características não é típica do gênero fábula?

Resposta: linguagem rebuscada

Qual das seguintes opções é uma característica típica do gênero conto?

Resposta: enredo breve e objetivo

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica do gênero textual "conto"?

Resposta: Linguagem objetiva e informativa