Qual das alternativas **NÃO É** uma etapa fundamental no planejamento e produção de textos orais investigativos?

Para produzir textos orais investigativos de qualidade, é importante que os alunos:

• escolham um tema de interesse e realizem uma pesquisa aprofundada;
• planejem cuidadosamente o texto oral, definindo o formato, a duração e a estrutura;
• produzam o texto oral de forma criativa e envolvente, utilizando recursos audiovisuais;
• apresentem o texto oral para a classe com clareza e confiança.

A revisão e edição do texto oral não é uma etapa fundamental no processo de planejamento e produção de textos orais investigativos. Isso porque, diferentemente dos textos escritos, os textos orais não são revisados e editados antes de serem apresentados.

(A) Escolha do tema: é uma etapa fundamental, pois define o foco da investigação e o conteúdo do texto oral. (B) Pesquisa e coleta de informações: é uma etapa fundamental, pois permite aos alunos reunir dados e evidências para apoiar suas descobertas. (C) Produção do texto oral: é uma etapa fundamental, pois é o momento em que os alunos apresentam suas descobertas e informações de forma criativa e envolvente. (D) Revisão e edição do texto oral: NÃO É uma etapa fundamental no planejamento e produção de textos orais investigativos. (E) Apresentação do texto oral para a classe: é uma etapa fundamental, pois é o momento em que os alunos compartilham seus aprendizados com os colegas e recebem feedback.

A revisão e edição do texto oral não é uma etapa fundamental no processo de planejamento e produção de textos orais investigativos, pois esses textos não são revisados e editados antes de serem apresentados.