Em qual das etapas abaixo os alunos utilizarão recursos digitais para a produção de seus áudios ou vídeos investigativos?

• forneça aos alunos acesso a computadores ou tablets com acesso à internet e softwares de pesquisa e edição de áudio/vídeo.
• orienta os alunos sobre como usar esses recursos digitais para realizar pesquisas e editar seus trabalhos.
• incentive os alunos a colaborar entre si e compartilhar recursos digitais.
• avalie os trabalhos dos alunos com base na qualidade da pesquisa, na criatividade da produção e no uso eficaz dos recursos digitais.

Na fase de pesquisa e produção, os alunos planejam a estrutura e o conteúdo de seus áudios ou vídeos investigativos. para isso, eles utilizam computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisar informações e organizar os dados coletados. além disso, nessa etapa, os alunos utilizam softwares ou aplicativos de edição de áudio e vídeo para criar seus produtos finais.

Nas demais alternativas, o uso de recursos digitais não é tão essencial para a realização da atividade:

• (a): na introdução e planejamento, os alunos realizam discussões e brainstorming de ideias, para o que não é necessário o uso de recursos digitais.
• (b): pesquisa e produção, é a fase em que os alunos utilizam recursos digitais para produzir seus áudios ou vídeos investigativos.
• (c): na finalização e apresentação, os alunos finalizam seus trabalhos e os apresentam aos colegas, o que pode ser feito utilizando ou não recursos digitais.
• (d): a avaliação é realizada pelo professor com base na participação dos alunos, na qualidade dos trabalhos produzidos e na apresentação final, e não envolve o uso de recursos digitais.
• (e): nenhuma das anteriores, é uma alternativa incorreta, pois na fase de pesquisa e produção os alunos utilizam recursos digitais.

O uso de recursos digitais na produção de áudios e vídeos investigativos é fundamental para que os alunos possam realizar pesquisas, organizar informações e criar produtos finais de qualidade. o uso dessas ferramentas tecnológicas auxilia no desenvolvimento de habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação oral dos alunos.