Em qual das opções abaixo a colaboração entre os alunos é mais evidente?
(A) -
cada aluno produz seu próprio livro infantil de forma independente.
(B) -
os alunos formam grupos de 4 pessoas e escrevem uma história juntos.
(C) -
as duplas de alunos colaboram para criar livros infantis compartilhando ideias e contribuindo igualmente.
(D) -
o professor cria uma história e os alunos a ilustram individualmente.
(E) -
os alunos votam em uma história escrita por um único aluno para ser publicada como livro.
Explicação
A alternativa (c) destaca a colaboração entre os alunos de forma mais clara porque enfatiza que as duplas trabalham juntas, compartilhando ideias e contribuindo igualmente para a criação de seus livros infantis.
Análise das alternativas
- (a): não há colaboração entre alunos, pois cada um produz seu próprio livro de forma independente.
- (b): embora haja colaboração em grupos de 4 pessoas, ela não é tão evidente quanto na alternativa (c), onde a colaboração ocorre em duplas.
- (d): o professor cria a história e os alunos a ilustram individualmente, portanto, a colaboração é limitada à ilustração.
- (e): a votação em uma única história escrita por um aluno não representa colaboração, mas sim uma escolha individual.
Conclusão
A colaboração é fundamental para o desenvolvimento de habilidades de escrita e imaginação criativa dos alunos. ao trabalhar em duplas para produzir seus próprios livros infantis, os alunos aprendem a compartilhar ideias, respeitar as contribuições dos colegas e trabalhar juntos para criar um produto final compartilhado.