Qual dos temas abaixo é o mais adequado para uma lista elaborada em escrita colaborativa por alunos do 1º ano do ensino fundamental?
(A) -
estudo da organização do sistema solar
(B) -
as regras do basquetebol profissional
(C) -
nossos brinquedos favoritos
(D) -
os impactos das mudanças climáticas
(E) -
a história da revolução francesa
Explicação
O tema "nossos brinquedos favoritos" é:
- relevante para os alunos: os alunos do 1º ano estão familiarizados com seus brinquedos e têm opiniões e experiências a compartilhar sobre eles.
- concreto e acessível: o tema permite que os alunos se conectem com o assunto de forma tangível e compreensível.
- promotor de colaboração: os alunos podem compartilhar suas ideias, negociar e trabalhar juntos para criar uma lista abrangente e significativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para uma lista colaborativa de alunos do 1º ano:
- (a): o tema "estudo da organização do sistema solar" é muito complexo e científico para esse nível.
- (b): o tema "as regras do basquetebol profissional" pode não ser familiar ou interessante para todos os alunos.
- (d): o tema "os impactos das mudanças climáticas" é muito abstrato e global para os alunos compreenderem totalmente.
- (e): o tema "a história da revolução francesa" é muito histórico e específico para alunos do 1º ano.
Conclusão
Criar listas em escrita colaborativa é uma atividade valiosa que promove a colaboração, o compartilhamento de ideias e o desenvolvimento da escrita. o tema escolhido deve ser relevante, concreto e acessível para os alunos participantes.