Qual das seguintes situações representa melhor o processo de escrita compartilhada?
(A) -
um aluno escreve um texto sozinho e depois apresenta para a turma.
(B) -
um grupo de alunos planeja e produz um texto juntos, com cada aluno contribuindo com ideias e revisões.
(C) -
um professor escreve um texto no quadro e pede aos alunos que copiem.
(D) -
um aluno edita e revisa seu próprio texto.
(E) -
um aluno lê um texto escrito por outro aluno.
Explicação
A escrita compartilhada envolve a colaboração entre alunos e o professor para planejar, produzir e revisar textos. nesse processo, cada aluno contribui com ideias e revisões, trabalhando juntos para organizar as ideias e transformá-las em texto.
Análise das alternativas
- (a) não envolve colaboração ou escrita compartilhada.
- (b) representa o processo de escrita compartilhada, com alunos trabalhando juntos.
- (c) não envolve colaboração ou produção de texto pelos alunos.
- (d) não envolve colaboração ou escrita compartilhada.
- (e) não envolve colaboração ou produção de texto pelos alunos.
Conclusão
A escrita compartilhada é um processo colaborativo e interativo que envolve alunos e o professor trabalhando juntos para criar textos significativos. ao envolver os alunos na produção e revisão de textos, a escrita compartilhada promove o desenvolvimento de habilidades de escrita, colaboração e pensamento crítico.
dicas para promover a escrita compartilhada:
- divida os alunos em pequenos grupos.
- crie tarefas de escrita que requerem colaboração.
- forneça instruções claras sobre o processo de escrita compartilhada.
- incentive os alunos a contribuírem com ideias e a se envolverem no processo de revisão.
- valorize e reconheça as contribuições de todos os alunos.