Qual das seguintes situações não é um exemplo de escrita colaborativa?
(A) -
alunos trabalhando juntos para criar uma história em um quadro branco.
(B) -
um grupo de escritores compartilhando um documento online e editando o texto simultaneamente.
(C) -
uma equipe de jornalistas pesquisando e escrevendo um artigo juntos.
(D) -
um aluno escrevendo um ensaio por conta própria, sem qualquer contribuição de outros.
(E) -
alunos revisando e fornecendo feedback sobre os trabalhos escritos uns dos outros.
Dica
- forme grupos diversos com alunos de diferentes habilidades e estilos de escrita.
- estabeleça metas e expectativas claras para o processo colaborativo.
- use ferramentas tecnológicas para facilitar a escrita colaborativa (por exemplo, documentos compartilhados, aplicativos de bate-papo).
- forneça oportunidades para os alunos revisarem e fornecerem feedback sobre os trabalhos uns dos outros.
- celebre o sucesso e reconheça as contribuições de todos os participantes.
Explicação
Escrita colaborativa envolve a participação de várias pessoas no processo de escrita. a alternativa (d) descreve um aluno escrevendo um ensaio sozinho, sem qualquer contribuição externa, e, portanto, não se enquadra na definição de escrita colaborativa.
Análise das alternativas
- (a): é um exemplo de escrita colaborativa, pois envolve alunos trabalhando juntos para criar um texto.
- (b): é um exemplo de escrita colaborativa, pois envolve um grupo de escritores trabalhando juntos em um documento compartilhado.
- (c): é um exemplo de escrita colaborativa, pois envolve uma equipe de jornalistas trabalhando juntos em um artigo.
- (d): não é um exemplo de escrita colaborativa, pois envolve um aluno escrevendo sozinho, sem contribuição externa.
- (e): é um exemplo de escrita colaborativa, pois envolve alunos revisando e fornecendo feedback sobre os trabalhos uns dos outros.
Conclusão
A escrita colaborativa é uma prática valiosa que promove a cooperação, a comunicação e o desenvolvimento de habilidades de escrita. incentivar a escrita colaborativa em sala de aula pode ajudar os alunos a se tornarem escritores mais confiantes e eficazes.