Qual das seguintes ideias não é uma boa prática para a escrita colaborativa entre alunos e professores?
(A) -
dividir os alunos em pequenos grupos para compartilhar ideias.
(B) -
fornecer objetos ou imagens para inspirar a escrita.
(C) -
escolher um tema que seja irrelevante para os alunos.
(D) -
revisar e editar as ideias juntos como um grupo.
(E) -
permitir que os alunos escrevam seus próprios textos individuais.
Explicação
Para que a escrita colaborativa seja eficaz, é essencial escolher um tema que seja relevante e significativo para os alunos. um tema irrelevante pode desmotivar os alunos e tornar a atividade menos produtiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas são boas práticas para a escrita colaborativa:
- (a): dividir os alunos em pequenos grupos permite que eles compartilhem ideias e colaborem mais facilmente.
- (b): fornecer objetos ou imagens pode inspirar ideias e estimular a criatividade.
- (d): revisar e editar as ideias juntos como um grupo é fundamental para garantir a coerência e a qualidade do texto final.
- (e): permitir que os alunos escrevam seus próprios textos individuais dá a eles a oportunidade de expressar suas ideias de forma original.
Conclusão
A escolha de temas relevantes para a escrita colaborativa é essencial para envolver os alunos e tornar a atividade mais significativa e produtiva.