Na etapa de Coleta de Ideias, o que os alunos devem fazer após receberem os objetos ou imagens relacionados ao tema escolhido?
(A) -
Escrever suas ideias em folhas de papel individuais.
(B) -
Compartilhar suas ideias com seus grupos.
(C) -
Organizar as ideias em uma lista coerente e significativa.
(D) -
Revisar a lista e sugerir edições ou melhorias.
(E) -
Produzir um pequeno texto (de até 10 linhas) sobre o tema escolhido.
Dica
- Selecione objetos ou imagens que sejam relevantes e significativos para os alunos.
- Dê aos alunos tempo suficiente para observar os objetos ou imagens e pensar em suas ideias.
- Incentive os alunos a escrever suas ideias de forma clara e organizada.
- Ofereça suporte aos alunos que tiverem dificuldade em gerar ideias.
Explicação
Na etapa de Coleta de Ideias, os alunos devem observar os objetos ou imagens e pensar em palavras, frases ou pequenas ideias relacionadas a eles. Em seguida, eles devem escrever suas ideias em folhas de papel individuais. Essa etapa é importante para que os alunos possam refletir individualmente sobre o tema e gerar suas próprias ideias.
Análise das alternativas
- (A): Alternativa correta.
- (B): Essa etapa ocorre após a etapa de escrita individual.
- (C): Essa etapa ocorre após a etapa de compartilhamento de ideias.
- (D): Essa etapa ocorre após a etapa de organização das ideias.
- (E): Essa etapa ocorre após a etapa de revisão e edição.
Conclusão
A etapa de Coleta de Ideias é fundamental no processo de escrita colaborativa, pois permite que os alunos gerem suas próprias ideias e contribuam para a construção coletiva do texto.