Em qual dos grupos a escrita compartilhada está sendo utilizada de forma mais eficaz?

• Incentive todos os membros do grupo a participar ativamente do processo de escrita.
• Promova a discussão e o debate sobre as ideias e perspectivas dos membros do grupo.
• Ajude o grupo a chegar a um consenso sobre o conteúdo do texto.
• Forneça feedback construtivo ao longo do processo de escrita.
• Crie oportunidades para os alunos compartilharem seus textos com outros grupos ou com a turma inteira.

Na escrita compartilhada, o foco não está apenas no produto final, mas também no processo de colaboração e aprendizagem coletiva. O grupo (C) está utilizando a escrita compartilhada de forma mais eficaz porque todos os membros estão contribuindo diretamente para o texto, discutindo sobre as regras e trabalhando juntos para criar uma lista final que reflita as ideias e perspectivas de todos.

As demais alternativas apresentam falhas na utilização da escrita compartilhada:

• (A): Cada membro do grupo escreve sua própria versão da lista, o que não promove a colaboração e a aprendizagem coletiva.
• (B): O líder do grupo escreve a lista final, o que exclui a participação dos demais membros do grupo.
• (D): Cada membro do grupo escreve sua própria versão da lista, o que não promove a colaboração e a aprendizagem coletiva.
• (E): O grupo copia uma lista de regras pronta de outra turma, o que não envolve a colaboração nem a aprendizagem coletiva.

A escrita compartilhada é uma ferramenta valiosa para promover a colaboração, a comunicação e a aprendizagem entre os alunos. Quando utilizada de forma eficaz, a escrita compartilhada pode ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades de escrita, pensamento crítico e resolução de problemas.