Em qual das seguintes opções a escrita compartilhada é mais eficaz para alcançar um objetivo comum?

• estabeleça um objetivo claro e compartilhado para o texto.
• divida os alunos em grupos pequenos e diversificados.
• atribua funções específicas a cada membro do grupo (por exemplo, anotador, organizador, editor).
• forneça tempo suficiente para brainstorming, escrita, revisão e edição.
• crie um ambiente seguro e colaborativo onde as ideias sejam valorizadas.

A escrita compartilhada envolve a colaboração entre indivíduos para produzir um texto. no contexto da elaboração de um plano de ação para um projeto de classe, essa colaboração é essencial para garantir que todos os membros do grupo tenham a oportunidade de contribuir com suas ideias, construir sobre as ideias uns dos outros e chegar a um consenso sobre as melhores ações a serem tomadas.

As demais alternativas não se encaixam tão bem no conceito de escrita compartilhada, pois envolvem tarefas que podem ser realizadas individualmente ou não se beneficiam tanto da colaboração:

• (a) escrever um poema individualmente é uma tarefa solitária e não requer escrita compartilhada.
• (c) redigir um relatório de pesquisa pode envolver alguma colaboração, mas geralmente é atribuído a indivíduos ou pequenos grupos.
• (d) criar um roteiro para uma peça de teatro pode ser colaborativo, mas não necessariamente requer escrita compartilhada.
• (e) escrever uma carta de agradecimento é uma tarefa individual que não se beneficia significativamente da escrita compartilhada.

A escrita compartilhada é uma ferramenta poderosa que pode capacitar os indivíduos a alcançar objetivos comuns por meio da colaboração, comunicação e contribuição de ideias diversas.