Em qual das etapas abaixo os alunos NÃO trabalham juntos na produção do texto coletivo?

• Divida os alunos em grupos pequenos e atribua a cada grupo uma tarefa específica.
• Forneça materiais e recursos para apoiar a colaboração, como quadros brancos ou plataformas online.
• Estabeleça regras claras para a colaboração e incentive os alunos a se respeitarem e ouvirem as ideias uns dos outros.
• Forneça feedback regular e oriente os alunos ao longo do processo de escrita.

A etapa de introdução é destinada à explicação da habilidade e à discussão da importância da colaboração. Os alunos não produzem texto coletivamente nesta etapa.

Nas demais alternativas, os alunos trabalham em conjunto na produção do texto coletivo:

• (A): Os alunos trabalham juntos para criar uma lista de palavras ou frases.
• (B): Introdução, é a única em que os alunos não trabalham juntos na produção do texto coletivo.
• (C): Os alunos trabalham juntos para escrever o texto coletivo.
• (D): Os alunos trabalham juntos para apresentar seus textos.
• (E): Os alunos trabalham juntos para refletir sobre o processo de escrita.

A colaboração é fundamental para a produção de textos coletivos. Ao trabalhar juntos, os alunos podem compartilhar ideias, apoiar uns aos outros e produzir textos melhores.