Em qual das alternativas abaixo a escrita colaborativa é mais apropriada?
(A) -
Redação de um poema pessoal para uma competição de poesia
(B) -
Criação de um texto instrucional para ensinar uma habilidade aos colegas
(C) -
Escrita de uma carta ao editor do jornal local para expressar uma opinião
(D) -
Elaboração de um roteiro para um curta-metragem
(E) -
Composição de uma música para uma banda escolar
Dica
- Divida os alunos em grupos pequenos e atribua tarefas específicas a cada membro.
- Estabeleça um cronograma claro e expectativas para o trabalho colaborativo.
- Incentive o compartilhamento de ideias e a escuta ativa entre os membros da equipe.
- Forneça feedback regular e apoio para ajudar os alunos a melhorar seus textos colaborativos.
Explicação
A escrita colaborativa envolve o trabalho conjunto de duas ou mais pessoas para criar um texto compartilhado. Textos instrucionais, como tutoriais, manuais e receitas, geralmente são escritos para transmitir informações e ensinar algo a um público específico. Portanto, a colaboração entre diferentes perspectivas e conhecimentos pode enriquecer o conteúdo e a clareza desses textos.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a escrita colaborativa pode não ser tão apropriada:
- (A): Poemas pessoais são geralmente expressões individuais e subjetivas.
- (C): Cartas ao editor são geralmente escritas por um único indivíduo para expressar uma opinião ou ponto de vista.
- (D): Roteiros para curtas-metragens normalmente envolvem um trabalho mais criativo e individualizado.
- (E): A composição de uma música é uma tarefa artística que geralmente é realizada individualmente ou em pequenos grupos com papéis bem definidos.
Conclusão
A escrita colaborativa é uma ferramenta valiosa para a aprendizagem e a comunicação. Ao trabalhar juntos para criar textos compartilhados, os alunos podem compartilhar seus conhecimentos, ideias e perspectivas, resultando em produções escritas mais ricas e eficazes.