Título da Aula: "Colaboração e Escrita Compartilhada para uma Comunidade Melhor"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Promover a colaboração e a escrita compartilhada entre os alunos para criar uma lista de regras e ações que contribuam para uma comunidade melhor.

Habilidades da BNCC: EF01LP21 - "Escrever, com a colaboração de colegas e professores, listas de regras de convivência em grupo, fazendo uso da consciência do que significa viver em sociedade."

Sobre Esta Aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos e será dividida em três partes: preparação, escrita compartilhada e apresentação.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas
• Cópias da lista de regras de convivência em grupo da escola (se houver)

Sequência da Aula:

1. Preparação (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de viver em comunidade e como regras e ações compartilhadas podem tornar a comunidade melhor.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma regra ou ação que gostariam de propor para melhorar a convivência na sala de aula ou na escola.
• Liste as sugestões dos alunos no quadro branco ou flip chart.

2. Escrita Compartilhada (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Entregue a cada grupo uma folha de papel e canetas ou lápis.
• Peça aos grupos que escolham uma das sugestões listadas no quadro branco ou flip chart e desenvolvam uma lista de regras ou ações mais específicas relacionadas a essa sugestão.
• Incentive os alunos a colaborar e compartilhar ideias durante o processo de escrita.

3. Apresentação (15 minutos):

• Quando os grupos terminarem de escrever suas listas, peça que um representante de cada grupo apresente a lista para a turma.
• Enquanto os grupos apresentam, os outros alunos devem ouvir atentamente e fazer anotações.
• Após todas as apresentações, abra uma discussão sobre as listas apresentadas e peça aos alunos que votem nas regras ou ações que eles consideram mais importantes.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na colaboração durante a escrita compartilhada e na qualidade das listas apresentadas.

Conclusão:

Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da colaboração e da escrita compartilhada para a construção de uma comunidade melhor. Incentive os alunos a aplicar as regras e ações discutidas em sala de aula em suas próprias vidas e comunidades.