Em qual das opções abaixo há uma conjunção adversativa?
(A) -
O menino queria brincar, mas estava chovendo.
(B) -
A criança estava cansada, por isso foi dormir.
(C) -
A bicicleta é azul, e a mochila é vermelha.
(D) -
O aluno estudou bastante, pois queria tirar boa nota.
(E) -
O cachorro latiu porque estava assustado.
Dica
- Procure palavras que indiquem oposição ou contraste, como: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto.
- Verifique se a conjunção introduz uma ideia que se opõe ou contrasta com a ideia anterior.
Explicação
Uma conjunção adversativa é utilizada para estabelecer uma relação de oposição ou contraste entre duas ideias. Na alternativa (A), a conjunção "mas" introduz uma ideia que se opõe à ideia anterior: o menino queria brincar, mas (porém) estava chovendo.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam outros tipos de conjunções:
- (B): Conjunção causal ("por isso")
- (C): Conjunção aditiva ("e")
- (D): Conjunção final ("pois")
- (E): Conjunção causal ("porque")
Conclusão
As conjunções adversativas são importantes para conectar ideias opostas ou contrastantes, contribuindo para a organização lógica e clareza dos textos.