Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Textos: Reconhecendo e Utilizando Recursos Linguísticos"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF01LP20 - "Reconhecer, na leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Objetivo da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e utilizar recursos linguísticos e discursivos em sua escrita, por meio da análise de diferentes gêneros textuais.

Materiais Necessários:

• Livros infantis diversos
• Cópias de textos variados (poesia, conto, fábula, notícia, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis ou canetas

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre diferentes tipos de textos que eles conhecem e leem no dia a dia.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão explorar recursos linguísticos e discursivos presentes em diferentes gêneros textuais.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
   • Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem recursos linguísticos e discursivos presentes neles, como:
     • Estrutura do texto (título, parágrafos, etc.)
     • Figuras de linguagem (metáforas, comparações, etc.)
     • Vocabulário específico
     • Elementos de coesão e coerência textual

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas.
   • Promova uma discussão sobre os recursos linguísticos e discursivos identificados, destacando suas funções e efeitos no texto.

4. Produção de Texto (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escolham um gênero textual para escrever.
   • Incentive-os a utilizar os recursos linguísticos e discursivos discutidos na aula em seus próprios textos.

5. Compartilhamento e Avaliação (10 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
   • Promova uma avaliação formativa, fornecendo feedback positivo e identificando áreas de melhoria.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de reconhecer e utilizar recursos linguísticos e discursivos na escrita.
• Incentive os alunos a continuar explorando diferentes gêneros textuais e a desenvolver suas habilidades de escrita.