Título da Aula: Explorando a Composição dos Textos: Decifrando os Segredos da Língua Portuguesa

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Duração: 60 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar recursos linguísticos e discursivos utilizados em diferentes gêneros textuais.
• Reconhecer as características da composição dos textos para aplicá-las na produção escrita.
• Desenvolver a capacidade de analisar textos de forma crítica e reflexiva.

Materiais Necessários:

• Livros infantis variados
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite para cada aluno
• Lápis ou caneta para cada aluno

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram no dia a dia, como histórias, notícias, poemas e receitas.
• Peça que os alunos compartilhem exemplos de textos que eles gostam de ler ou que costumam encontrar em casa ou na escola.

2. Exploração de Recursos Linguísticos (15 minutos):

• Apresente o conceito de "recursos linguísticos" e explique que são elementos que os autores usam para criar efeitos específicos em seus textos.
• Leia em voz alta um trecho de um livro infantil e peça que os alunos identifiquem alguns recursos linguísticos utilizados pelo autor, como rimas, repetições ou comparações.
• Discuta como esses recursos ajudam a criar um efeito específico no texto e como contribuem para o significado geral.

3. Análise da Composição dos Textos (20 minutos):

• Apresente o conceito de "composição dos textos" e explique que se refere à maneira como as palavras e frases são organizadas para criar um texto coerente e coeso.
• Peça que os alunos escolham um livro infantil e analisem sua composição, identificando elementos como título, parágrafos, frases e palavras.
• Discuta como esses elementos se relacionam para formar um texto completo e significativo.

4. Aplicação na Produção Escrita (15 minutos):

• Peça que os alunos escolham um gênero textual que gostam (como uma história, um poema ou uma notícia) e escrevam um pequeno texto usando os recursos linguísticos e a composição que aprenderam.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar sua imaginação para criar textos únicos e interessantes.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e discussões durante a aula.
• Avalie os textos produzidos pelos alunos, considerando a utilização adequada de recursos linguísticos e a compreensão da composição dos textos.
• Forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de leitura e escrita.