Qual das seguintes características não é uma habilidade de leitura trabalhada na aula "viajando no mundo das rimas"?

• ofereça oportunidades para os alunos criarem seus próprios textos, como poemas, contos ou peças teatrais.
• forneça exemplos de escrita criativa de diferentes autores.
• crie um ambiente de sala de aula onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e correr riscos.

Embora a escrita criativa seja uma habilidade importante, ela não é especificamente trabalhada na aula "viajando no mundo das rimas", que se concentra em leitura, recitação e reflexão sobre o sistema de escrita por meio de rimas em textos poéticos.

As outras alternativas são habilidades de leitura trabalhadas na aula:

• (a) leitura silenciosa: os alunos leem silenciosamente os poemas ou rimas para marcar as palavras que rimam.
• (b) fluência: os alunos praticam a fluência durante a leitura em voz alta e declamação.
• (d) reflexão sobre o texto: os alunos analisam as rimas dos poemas, discutem o conceito de rima e encontram palavras que rimam.
• (e) declamação: os alunos demonstram suas habilidades de declamação ao ler os poemas ou rimas em voz alta.

As habilidades de leitura trabalhadas na aula "viajando no mundo das rimas" incluem leitura silenciosa, fluência, reflexão sobre o texto e declamação. a escrita criativa, embora importante, não é um foco específico desta aula.