Qual das opções abaixo não é um recurso paratextual que pode enriquecer a leitura oral de poemas?
(A) -
gestos
(B) -
expressões faciais
(C) -
entonação
(D) -
pontuação
(E) -
imagens
Explicação
Os recursos paratextuais são elementos que estão ao redor do texto principal e ajudam a interpretá-lo. eles incluem ilustrações, diagramação, títulos, subtítulos, legenda, glossário, notas de rodapé, etc.
a pontuação, por outro lado, é parte do próprio texto e serve para organizar as ideias e facilitar a leitura.
Análise das alternativas
- (a): gestos são um recurso paratextual que pode enriquecer a leitura oral de poemas.
- (b): expressões faciais são um recurso paratextual que pode enriquecer a leitura oral de poemas.
- (c): entonação é um recurso paratextual que pode enriquecer a leitura oral de poemas.
- (d): pontuação não é um recurso paratextual.
- (e): imagens são um recurso paratextual que pode enriquecer a leitura oral de poemas (apenas em poemas ilustrados).
Conclusão
Os recursos paratextuais são importantes para a leitura oral de poemas porque ajudam a transmitir as emoções e ideias do autor. gestos, expressões faciais e entonação são exemplos de recursos paratextuais que podem enriquecer a apresentação oral.