Qual das opções abaixo NÃO é um benefício da prática da recitação de poesias para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental?
(A) -
Desenvolvimento da fluência e entonação na leitura;
(B) -
Estímulo à reflexão sobre o sistema de escrita;
(C) -
Ampliação do vocabulário;
(D) -
Melhora da compreensão de textos;
(E) -
Incentivo ao hábito da leitura.
Explicação
Embora a leitura e a compreensão de poesias possam contribuir para a ampliação do vocabulário, esse não é um benefício exclusivo da recitação. Outras formas de leitura e atividades linguísticas também podem auxiliar no enriquecimento do vocabulário.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam benefícios diretos da prática da recitação de poesias:
- (A): Desenvolvimento da fluência e entonação na leitura.
- (B): Estímulo à reflexão sobre o sistema de escrita.
- (D): Melhora da compreensão de textos.
- (E): Incentivo ao hábito da leitura.
Conclusão
A recitação de poesias é uma atividade valiosa que oferece diversos benefícios para o desenvolvimento linguístico e cognitivo dos alunos. No entanto, é importante reconhecer que a ampliação do vocabulário é um benefício mais amplo da leitura e da aprendizagem da língua em geral.