Qual das opções abaixo **não** é considerada um recurso paratextual que pode ser utilizado para enriquecer a performance de recitação de um poema?

Recursos paratextuais são elementos que acompanham o texto escrito e ajudam a enriquecer sua interpretação e performance. gestos, expressões faciais, entonação e ritmo são recursos que podem ser utilizados para transmitir emoções, enfatizar palavras ou frases e tornar a recitação mais envolvente. figurinos, por outro lado, são elementos visuais que não impactam diretamente a performance oral.

As demais alternativas são consideradas recursos paratextuais:

• (a): gestos são movimentos corporais que podem ajudar a expressar emoções e enfatizar palavras.
• (b): expressões faciais transmitem emoções e ajudam a conectar o público com o performer.
• (d): entonação é a variação de altura do tom de voz, que pode ser usada para enfatizar palavras ou frases.
• (e): ritmo é a velocidade e a cadência da recitação, que pode criar um efeito musical e envolvente.
• (c): figurinos não são considerados recursos paratextuais, pois não estão diretamente ligados à performance oral.

O uso de recursos paratextuais, como gestos, expressões faciais, entonação e ritmo, pode aprimorar significativamente a performance de recitação de um poema. entender a diferença entre recursos paratextuais e outros elementos visuais é essencial para orientar os alunos a desenvolverem performances eficazes e envolventes.