Em qual dos poemas abaixo o uso de rimas ajuda a criar um efeito humorístico?
(A) -
"O gato mia,
O cachorro late,
O passarinho pia,
E a vaca muge."
(B) -
"A borboleta voa,
A abelha zumbe,
O grilo canta,
E o sapo coaxa."
(C) -
"A chuva cai,
O vento sopra,
O sol brilha,
E a lua nasce."
(D) -
"A flor desabrocha,
O fruto amadurece,
A árvore cresce,
E a semente germina."
(E) -
"O menino brinca,
A menina dança,
O homem trabalha,
E a mulher cozinha."
Dica
- Escolha palavras com sons semelhantes que tenham significados inesperados ou engraçados.
- Use rimas para enfatizar palavras ou ideias importantes no seu poema.
- Brinque com a linguagem e com as palavras para criar imagens e situações divertidas.
Explicação
O poema (E) apresenta uma série de atividades cotidianas realizadas por pessoas diferentes, e a rima entre os versos cria um tom lúdico e bem-humorado. As ações descritas são comuns e reconhecíveis, o que torna o poema ainda mais divertido.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam um efeito humorístico criado pelo uso de rimas:
- (A): O poema (A) é uma descrição simples de sons produzidos por animais, sem nenhum humor.
- (B): O poema (B) é uma descrição simples de sons produzidos por insetos e anfíbios, sem nenhum humor.
- (C): O poema (C) é uma descrição simples de fenômenos naturais, sem nenhum humor.
- (D): O poema (D) é uma descrição simples do ciclo de vida de uma planta, sem nenhum humor.
Conclusão
O uso de rimas pode ser uma ferramenta poderosa para criar efeitos humorísticos em textos poéticos. Ao escolher palavras com sons semelhantes, os poetas podem criar uma sensação de ritmo e brincadeira que torna seus poemas mais divertidos e envolventes.