Em qual das frases abaixo o recurso paratextual "gesto" foi utilizado corretamente para enriquecer a apresentação de um poema?
(A) -
o poeta leu o poema com uma voz monótona, sem nenhum gesto.
(B) -
ao recitar o verso "o vento uiva", o ator fez um gesto exagerado de levantar os braços.
(C) -
a professora utilizou gestos sutis para enfatizar as palavras-chave do poema.
(D) -
o aluno declamou o poema enquanto caminhava para frente e para trás no palco.
(E) -
a apresentação do poema foi acompanhada por uma música relaxante, mas o poeta não usou nenhum gesto.
Explicação
Um gesto é um movimento corporal que pode ser usado para transmitir emoções, enfatizar palavras ou frases e envolver o público. na alternativa (c), a professora utiliza gestos sutis para enfatizar as palavras-chave do poema, o que ajuda a destacar sua importância e a criar uma conexão mais profunda com o público.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso de gestos é inadequado ou não enriquece a apresentação do poema:
- (a): a falta de gestos pode tornar a apresentação monótona e menos envolvente.
- (b): o gesto exagerado não é sutil e pode distrair o público da mensagem do poema.
- (d): embora caminhar pelo palco possa adicionar movimento, não é um gesto que enriquece diretamente a apresentação do poema.
- (e): a música pode criar uma atmosfera, mas a ausência de gestos pode limitar a expressividade do apresentador.
Conclusão
O uso adequado de recursos paratextuais, como gestos, pode aprimorar significativamente a apresentação de um poema. os gestos sutis e intencionais podem ajudar a transmitir emoções, enfatizar palavras importantes e envolver o público, criando uma experiência mais impactante e memorável.