Dentre as opções abaixo, qual é a melhor estratégia para incentivar a fluência na leitura de textos literários infantis?
(A) -
Ler textos muito difíceis para desafiar os alunos.
(B) -
Ler textos muito curtos para que os alunos terminem rapidamente.
(C) -
Ler textos repetitivos para que os alunos memorizem as palavras.
(D) -
Ler textos interessantes e envolventes para que os alunos fiquem motivados.
(E) -
Ler textos sem se preocupar com a fluência, pois ela se desenvolverá naturalmente com o tempo.
Dica
- Selecione textos que sejam adequados ao nível de leitura dos alunos.
- Escolha textos que abordem temas e interesses relevantes para os alunos.
- Forneça aos alunos uma variedade de gêneros e estilos de texto.
- Leia textos aloud para os alunos para modelar fluência e expressão.
- Incentive os alunos a lerem em voz alta para praticarem a fluência.
Explicação
A fluência é a capacidade de ler com precisão, velocidade e expressão. Ler textos interessantes e envolventes ajuda os alunos a desenvolverem fluência porque eles estão mais motivados a ler e a praticar.
Análise das alternativas
As outras alternativas não são estratégias eficazes para incentivar a fluência:
- (A): Ler textos muito difíceis pode desmotivar os alunos e prejudicar o desenvolvimento da fluência.
- (B): Ler textos muito curtos não fornece prática suficiente para desenvolver a fluência.
- (C): Embora a repetição possa ajudar na memorização, ela não é suficiente para desenvolver a fluência.
- (E): A fluência não se desenvolverá naturalmente com o tempo sem prática e orientação.
Conclusão
Ler textos interessantes e envolventes é essencial para incentivar a fluência na leitura de textos literários infantis. Ao fornecer aos alunos textos que eles gostem e que os desafiem adequadamente, os professores podem ajudá-los a desenvolverem a fluência e o amor pela leitura.