Título da Aula: "Declamando Histórias: A Magia das Palavras em Voz Alta"

Ano: Ensino Fundamental 1° ano

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF01LP19 - "Ler e compreender textos literários, narrativos e poéticos, de diferentes gêneros, com a mediação do professor, de maneira a ampliar o repertório literário e desenvolver o gosto pela leitura; (EF01LP19) Produzir texto oral com clareza, fluência e espontaneidade, adequando a linguagem ao interlocutor e à situação comunicativa, observando as normas da variedade padrão da língua."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para 50 minutos e envolve a leitura, compreensão e declamação de textos literários. Os alunos terão a oportunidade de explorar a expressividade da linguagem falada e desenvolver habilidades de comunicação oral.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários curtos, como poemas, fábulas ou contos (um texto para cada aluno ou pequeno grupo).
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Marcadores ou giz coloridos.
• CD ou aparelho de som com música instrumental suave para criar um ambiente propício à declamação.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação oral e da expressividade da linguagem falada.

2. Leitura e Compreensão de Texto (15 minutos):

• Distribua cópias dos textos literários para cada aluno ou pequeno grupo.
• Peça que leiam os textos silenciosamente, prestando atenção ao significado das palavras e à estrutura do texto.
• Após a leitura silenciosa, conduza uma discussão em grupo sobre os textos, explorando aspectos como enredo, personagens, cenário e tema.

3. Prática de Entonação e Fluência (10 minutos):

• Peça que os alunos pratiquem a leitura em voz alta individualmente ou em pequenos grupos.
• Incentive-os a variar a entonação e a fluência para transmitir as emoções e a mensagem do texto de forma eficaz.

4. Declamação Expressiva (10 minutos):

• Organize a turma em um círculo ou semicírculo para criar um ambiente acolhedor.
• Selecione alguns alunos para declamar seus textos em voz alta para a turma.
• Incentive os alunos a usar gestos e expressões faciais para transmitir as emoções e a mensagem do texto.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Após as declamações, conduza uma discussão em grupo sobre a experiência de declamar em voz alta.
• Pergunte aos alunos como eles se sentiram ao declamar e quais desafios encontraram.
• Incentive-os a compartilhar suas impressões sobre as declamações dos colegas.

Conclusão:

• Resuma os principais pontos aprendidos na aula e enfatize a importância da comunicação oral eficaz.
• Incentive os alunos a continuar praticando a leitura e a declamação em voz alta para desenvolver suas habilidades de comunicação.