Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita compartilhada descrito no plano de aula?
(A) -
criação oral das histórias
(B) -
revisão e finalização do texto
(C) -
leitura de livros de histórias infantis
(D) -
escrita autônoma dos textos
(E) -
transformação das histórias em textos escritos
Dica
Ao conduzir uma atividade de escrita compartilhada, é importante:
- criar um ambiente de colaboração e respeito.
- encorajar todos os alunos a participar e contribuir.
- fornecer apoio e orientação quando necessário.
- celebrar o trabalho final dos alunos como um esforço coletivo.
Explicação
O plano de aula divide o processo de escrita compartilhada em três etapas principais:
- criação oral das histórias
- transformação das histórias em textos escritos
- revisão e finalização do texto
a etapa de "leitura de livros de histórias infantis" é mencionada como uma atividade opcional na introdução da aula, mas não é considerada parte do processo de escrita compartilhada em si.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com as etapas do processo de escrita compartilhada:
- (a): criação oral das histórias (primeira etapa)
- (b): revisão e finalização do texto (terceira etapa)
- (d): escrita autônoma dos textos (não é parte do processo de escrita compartilhada)
- (e): transformação das histórias em textos escritos (segunda etapa)
Conclusão
A leitura de livros de histórias infantis pode ser uma atividade valiosa para inspirar a imaginação dos alunos, mas não é uma etapa essencial no processo de escrita compartilhada, conforme descrito neste plano de aula.