Qual das seguintes etapas NÃO faz parte da escrita coletiva apresentada no plano de aula?

• Estabeleça papéis claros e responsabilidades para cada aluno no grupo.
• Crie um ambiente positivo e colaborativo que incentive a troca de ideias.
• Forneça um modelo claro de escrita para que os alunos possam seguir.
• Revise e edite a história coletiva juntos como um grupo para garantir a coerência e a qualidade.

A escrita coletiva, conforme descrito no plano de aula, envolve a colaboração e o compartilhamento de ideias entre os alunos para a produção de um texto conjunto. A avaliação, por outro lado, é um processo individual que ocorre após a escrita coletiva.

As demais alternativas estão relacionadas às etapas da escrita coletiva:

• (A): Introdução ao conceito: etapa inicial onde o conceito de escrita coletiva é explicado aos alunos.
• (B): Criação da história em grupo: etapa central onde os alunos trabalham juntos para criar a história.
• (C): Apresentação das histórias à classe: etapa final onde os grupos apresentam suas histórias para a turma.
• (D): Avaliação individual dos alunos: não faz parte da escrita coletiva, mas pode ocorrer após o processo, avaliando o aprendizado individual.
• (E): Reflexão sobre o processo: etapa importante para que os alunos reflitam sobre o processo de escrita coletiva e avaliem seu próprio aprendizado.

A escrita coletiva é uma estratégia valiosa para desenvolver habilidades de escrita, promover a colaboração e estimular a criatividade dos alunos. Ao compreender as diferentes etapas envolvidas na escrita coletiva, os alunos podem se tornar escritores mais confiantes e eficazes.