Qual das alternativas abaixo não é uma etapa da escrita colaborativa apresentada na aula?

• crie um ambiente de aprendizagem seguro e colaborativo, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
• divida os alunos em grupos pequenos e diversificados para promover diferentes perspectivas e habilidades.
• estabeleça regras claras para a escrita colaborativa, como ouvir respeitosamente, compartilhar ideias e trabalhar juntos para alcançar um objetivo comum.
• ofereça oportunidades regulares para os alunos refletirem sobre o processo de escrita colaborativa e identificarem áreas de melhoria.

A escrita colaborativa, conforme descrito na aula, envolve um processo de escrita conjunto, no qual os alunos trabalham juntos em todas as etapas, incluindo a revisão. a revisão individual não é mencionada como uma etapa separada no plano de aula fornecido.

As demais alternativas são etapas da escrita colaborativa abordadas na aula:

• (a) introdução: esta etapa envolve apresentar o conceito de escrita colaborativa e discutir sua importância.
• (b) leitura compartilhada: esta etapa permite que os alunos explorem diferentes gêneros textuais e discutam ideias antes de escrever.
• (d) planejamento colaborativo: esta etapa envolve os alunos trabalhando juntos para escolher um tema e planejar a estrutura do texto.
• (e) escrita colaborativa: esta etapa envolve os alunos escrevendo o texto juntos, compartilhando ideias e apoiando uns aos outros.

A escrita colaborativa é um processo valioso que permite que os alunos desenvolvam habilidades de escrita, trabalhem juntos e aprendam uns com os outros. conhecer as etapas envolvidas nesse processo é essencial para que os alunos possam se engajar efetivamente na escrita colaborativa.