Em qual etapa do plano de aula os alunos colocam em prática a escrita coletiva e colaborativa?

Na etapa de "Criação de uma história coletiva", os alunos são divididos em pequenos grupos e recebem uma folha de papel grande e canetas coloridas. Cada grupo deve criar uma história coletivamente, usando sua criatividade e imaginação, e colaborando para desenvolver a história.

As demais etapas do plano de aula servem para introduzir o conceito de escrita coletiva, apresentar as histórias criadas pelos alunos, discutir sobre elas e refletir sobre o processo de escrita coletiva.

• (A): Na Introdução à escrita coletiva, os alunos são apresentados ao conceito de escrita coletiva e às suas vantagens, mas não a colocam em prática.
• (B): Criação de uma história coletiva, é a etapa em que os alunos colocam em prática a escrita coletiva e colaborativa.
• (C): Na Apresentação e discussão, os alunos apresentam suas histórias e discutem sobre elas, mas não escrevem coletivamente.
• (D): Na Conclusão, os alunos refletem sobre o processo de escrita coletiva, mas não a colocam em prática.
• (E): Somente a etapa (B) envolve a escrita coletiva e colaborativa pelos alunos.

A escrita coletiva é uma estratégia valiosa para desenvolver as habilidades de escrita dos alunos, pois permite que eles trabalhem em equipe, compartilhem ideias e aprendam uns com os outros. Essa etapa do plano de aula é essencial para que os alunos vivenciem a escrita coletiva e aprimorem suas habilidades de escrita.