Em qual das etapas a escrita efetiva da história ocorre?
(A) -
Etapa 1: Planejamento e Criação
(B) -
Etapa 2: Escrita Colaborativa
(C) -
Etapa 3: Revisão e Edição
(D) -
Etapa 4: Apresentação
(E) -
Etapa 5: Avaliação
Dica
- Crie grupos pequenos e equilibrados com alunos de diferentes habilidades.
- Forneça um tema ou ideia inicial para a história para ajudar a orientar os alunos.
- Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e a construir sobre as ideias dos outros.
- Use ferramentas visuais, como mapas mentais ou fluxogramas, para ajudar os alunos a organizar suas ideias.
- Celebre o produto final e reconheça as contribuições de todos os alunos.
Explicação
Na Etapa 2, os alunos se reúnem em um único grupo e escrevem a história coletivamente, trabalhando juntos para criar uma narrativa única e interessante.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se referem à etapa onde a escrita efetiva da história ocorre:
- (A): Na Etapa 1, os alunos planejam e criam a história, mas a escrita efetiva acontece na Etapa 2.
- (C): Não há uma Etapa 3 de Revisão e Edição mencionada no plano de aula.
- (D): Não há uma Etapa 4 de Apresentação mencionada no plano de aula.
- (E): Não há uma Etapa 5 de Avaliação mencionada no plano de aula.
Conclusão
A escrita colaborativa é um processo valioso que permite que os alunos aprendam a trabalhar juntos, negociar ideias e criar textos mais ricos e completos.