Título da Aula: "Juntos Contamos Histórias: Escrita Autônoma e Compartilhada"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência de escrita colaborativa, na qual eles possam explorar sua criatividade e desenvolver suas habilidades de escrita autônoma e compartilhada.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Escrever textos de forma autônoma e compartilhada, utilizando recursos básicos da escrita alfabética;
• Desenvolver a criatividade e a imaginação ao criar histórias coletivas;
• Aprimorar a comunicação e a cooperação durante a escrita em grupo;
• Registrar ideias e expressões de forma escrita, de acordo com o sistema de escrita alfabética e suas convenções.

Habilidades da BNCC: EF01LP18 - "Escrever textos de forma autônoma e compartilhada, utilizando recursos básicos da escrita alfabética".

Sobre a Aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três etapas principais: introdução, escrita colaborativa e compartilhamento.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis e lápis de cor;
• Livros de histórias infantis (opcional);
• Música instrumental suave (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre histórias e como elas são criadas. Pergunte aos alunos se eles gostam de histórias e se já contaram ou escreveram alguma história.
• Leia um livro de história infantil curto para a turma, destacando elementos como personagens, cenário e enredo.

2. Escrita Colaborativa (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá uma folha de papel sulfite e lápis de cor.
• Peça aos alunos que pensem em uma história juntos. Eles podem usar sua imaginação ou se inspirar no livro que foi lido na introdução.
• Enquanto os alunos escrevem e ilustram suas histórias, circule pelos grupos, observando e oferecendo apoio quando necessário.
• Oriente os alunos a escreverem de forma autônoma, mas também a compartilhar ideias e sugestões com seus colegas de grupo.

3. Compartilhamento (20 minutos):

• Quando os alunos terminarem suas histórias, peça que cada grupo apresente sua criação para a turma.
• Incentive os alunos a falarem sobre o processo de escrita e sobre as escolhas que fizeram durante a criação da história.
• Faça perguntas para estimular a discussão, como: "Como vocês decidiram o tema da história?", "Quais foram os desafios que vocês enfrentaram ao escrever juntos?", "Quais são as partes favoritas da história de vocês?"

Conclusão e Reflexão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da escrita compartilhada e da cooperação na criação de histórias.
• Peça aos alunos que compartilhem seus sentimentos e impressões sobre a aula e sobre o processo de escrita colaborativa.